Bolsista, Isabele Ramos Bergamo, do IF Campus Londrina, defende que “aprender Ciências a partir de jogos é melhor do que somente sentado em uma sala de aula; por ser mais divertido, há maior interesse dos estudantes”. Ela é autora da pesquisa “Jogos Digitais aplicados à área de Ciências da Natureza da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Fundamental”
O WASH entrevista Maria Cecília Calani Baranauskas, professora Titular da UNICAMP), colaboradora no IC; e membro do Conselho Diretor do Instituto para Tecnologias da Informação em Educação (IITE) da UNESCO
Sônia Guajajara, liderança indígena e coordenadora da Articulação dos Povos Indígenas Brasileiros (APIB); Pirula, doutor em Zoologia pela USP, divulgador científico e criador do Canal do Pirulla, em que fala sobre ciência, religião e evolução; e o físico formado pela USP Wilson Namen, um dos co-fundadores do grupo Ciência em Show, integram o debate
Diretora do CNPq fala sobre investimentos na Ciência, participação das mulheres nas áreas STEM e como ficam a pesquisa e, sobretudo, a educação básica, em tempos de pandemia do Coronavírus. Sobre a pesquisa, ela defende: “a Ciência não pode parar, a pesquisa não pode parar!” Já quanto ao ensino a distância na educação básica, ela não se esquiva: “esse vai ser um ano muito ruim para a educação.
O professor Fernando Accorsi, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná, Campus Londrina, é um dos mais importantes destaques do WASH na orientação. Ele acompanhou cinco projetos de pesquisas do Programa, em 2019, que tiveram resultados impecáveis. Muito em breve, todos serão divulgados neste site.