O terceiro vídeo da Série Heliópolis tem ciência, faz ciência e vive ciência ─ um projeto do WASH, em parceria com a União de Núcleos, Associações dos Moradores de Heliópolis e Região (UNAS), Universidade Federal do ABC (UFABC) e Observatório de Olho na Quebrada ─ tem como pauta “Alfabetização e Linguagem Científica” e foi pesquisado pela estudante Bianca Faveron de Melo da UFABC.
Neste vídeo, a universitária traz reflexões importantes sobre a alfabetização, a relação ensino-aprendizado, a linguagem científica, num período muito singular (na pandemia). Ela aborda a dificuldade de tratar essas questões, sobretudo, neste período quando o aluno estava longe da escola.
Bianca defende que “o estudante está inserido e vive a ciência, mas que é preciso se reconhecer neste lugar, compreender esse território e ter acesso à ciência, não só para contemplá-la, mas para intervir e transformá-la”.
No vídeo, são abordadas, ainda, questões como a autonomia do estudante e as práticas metodológicas, comumente utilizadas.
Bianca ressalta que, durante a pandemia, “a comunidade escolar correu para o “Google meet”, o “Google sala de aula”, e os desafios para a transmissão e recepção de conhecimentos foram aprofundados e as dificuldades ainda foram maiores”. Quer saber mais? Acesse o vídeo no YouTube!
E como o WASH prometeu, nesta quinta, simultaneamente, o quarto vídeo da Série também entrará no ar, tendo como temática Círculo de leitura entre jovens ou como vencer a adversidade?
A pesquisa agora é de Maria Clara Rosa Queiroz, que apresentou três bibliotecas instaladas no território de Heliópolis e suas peculiaridades: Biblioteca Comunitária, Biblioteca Céu Heliópolis e Biblioteca Comunitária da UNAS.
Para conhecer esses espaços que são um convite à leitura, Maria Clara mostra um importante registro fotográfico das três unidades, traz depoimento de usuários, que circulam nesses espaços e se declara: “a biblioteca ganhou meu coração”. Vale a pena conferir!
A série Heliópolis tem ciência é um catálogo com 10 vídeos, que apresenta os trabalhos de pesquisa da Iniciação Científica de alunos da EMEF Luis Gonzaga do Nascimento Jr. – Gonzaguinha, na Favela de Heliópolis, de estudantes da UFABC e da equipe da UNAS. Os vídeos foram produzidos durante o I Encontro de Jovens Pesquisador@s de Heliópolis e IV Seminário do Projeto Jovens Pesquisador@s, durante o mês de outubro de 2021; e, recentemente, editados.
Já foram publicados até agora os vídeos “Educação e perspectivas étnico-racial”, pesquisa do estudante Gustavo do Nascimento Oliveira do Ensino Médio; e “Os impactos da pandemia na vida das diaristas e trabalhadoras do lar”, trabalho realizado pelos estudantes João Victor da Cruz, Karoline Aparecida, Gabriel Feitosa, Leonardo da Silva Pimentel e Letícia, que trazem os resultados de uma pesquisa feita junto às trabalhadoras do lar (diaristas) no território de Heliópolis.
A cada semana, novos vídeos são publicados
A série Heliópolis tem ciência vem sendo divulgada, gradativamente, no canal do YouTube do Projeto WASH.
Confira a programação que será publicada, neste mês de setembro. Assistam aos novos vídeos desta semana e, na próxima semana, reservem um tempinho para acompanhar as novas publicações. A Série Heliópolis está imperdível, e é um modelo de produção da iniciação científica, no Projeto WASH.
Cronograma de novas publicações:
Dia 06/09 – terça-feira
- Vídeo 05 – Analfabetismo no Brasil
Apresentação: Esther, Ana Luiza, Ana Carolina e Hillary (EMEF Gonzaguinha)
- Vídeo 06 – Como os professores trabalham o tema do descarte de resíduos em Heliópolis?
Apresentação: Pedro Henrique Lelli Guirão (Ensino Médio)
Dia 13/09 – terça-feira
- Vídeo 07 – O uso de metodologias qualiquantitativas no ensino de questões sobre mobilidade urbana em Heliópolis – o ensinar sobre o ir e vir em Heliópolis
Apresentação: Luiz Felipe dos Anjos (UFABC)
- Vídeo 08 – Esquecidos – moradores em situação de rua
Apresentação: Carlos, Douglas, João e Geovanna (EMEF Gonzaguinha)
Dia 15/09 – quinta-feira
- Vídeo 09 – Educação Integral desde o bairro educador
Apresentação: Adryelle Cabral dos Santos (Ensino Médio)
- Vídeo 10 – Práticas de Iniciação Científica no Ensino Médio – Temáticas sociais e questões comunitárias
Apresentação: Isis dos Santos (UFABC)
Texto: Denise Pereira